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Wednesday, November 4
 

19:30 EST

Webinaire : Faiseurs de possible dans l’école d’aujourd’hui
Le contexte actuel nous invite à faire autrement et à repenser l’école. Pour faire autrement, il importe de voir les choses autrement. Et cela suscite une multitude de questions. Comment peut-on amener l’élève à interpréter, à créer et à apprécier la musique, voire, à se réaliser comme personne, à travers l’expérience d’apprentissage que nous lui offrons? Et si tout était possible en éducation lorsqu’on exerce un leadership pédagogique intentionnel et conscient? Quand on y pense, le système d’éducation, c’est du monde. Et tout le monde est un leader. Pendant cette conférence virtuelle interactive, les participantes et les participants exploreront sous un nouvel angle comment le leadership pédagogique nous invite à sortir de notre zone de confort et à devenir des faiseurs de possible dans l’école d’aujourd’hui.

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Marius Bourgeoys

Marius Bourgeoys, Leader et coach chez escouadeÉDUMarius est conférencier, coach et consultant. Il met sa passion pour le leadership et le coaching au service des leaders en éducation. Sa mission est d’aider et d’inspirer les leaders à exprimer leur plein potentiel, à avoir un impact positif sur les gens autour d’eux et... Read More →



Wednesday November 4, 2020 19:30 - 21:00 EST
 
Thursday, November 5
 

12:00 EST

Comment prendre soin de sa voix
En tant qu'enseignant, vous avez sûrement déjà perdu la voix ou vous vous êtes déjà senti fatigué vocalement.
Dans cet atelier, divers trucs et pistes de solutions vous seront donnés. Plusieurs facteurs peuvent faire en sorte que l'on perd la voix. Il est donc important de savoir comment bien l'utiliser. Je vous donnerai quelques trucs personnels lorsque j'ai mal à la gorge ou que j'ai une extinction de voix. Je vous aiderai à prendre conscience des signes d'une voix endommagée.  Finalement, je vous parlerai de trucs pour conserver de saines habitudes de vie.
En bonus, un petit réchauffement vocal qui est à ne pas négliger lorsque l'on enseigne!


Speakers


Thursday November 5, 2020 12:00 - 12:40 EST

12:00 EST

Être proactif dans sa formation continue avec le CADRE 21
Les formations en ligne du CADRE21 sont accessibles sans frais pour tous les enseignants du Québec depuis 2018, grâce au Plan d’action numérique en éducation. Le modèle d’autoformation mise sur la valorisation et la reconnaissance de l’enseignant dans sa démarche de formation continue. Les formations, à la fois liées aux compétences numériques, aux stratégies pédagogiques et au soutien aux apprenants, permettent un engagement et une progression au rythme de chacun dans SON milieu et peuvent être réalisées en ligne en tout temps. De plus, chaque apprenant reçoit de la rétroaction personnalisée et ses nouvelles compétences sont reconnues par des badges numériques. 
Les participants auront l’occasion durant l’atelier de réfléchir à comment ces ressources peuvent être pertinentes dans un contexte d'enseignement de la musique. Avec une vingtaine de sujets abordés, il y a sûrement une formation qui correspond à vos besoins, pour le bénéfice de vos élèves.


Speakers


Thursday November 5, 2020 12:00 - 12:40 EST

12:00 EST

Être un scout en suppléance
Toujours prêt. C'est la devise. Quoi qu'il arrive. Ton objectif en suppléance, c'est de garder le cap malgré les rebondissements en montagne russe qui peuvent survenir dans ta journée... ou même dans ta période ! Une chose à la fois, on y arrivera ! 
Cet atelier mettra en lumière les points importants à garder en tête lors d'une suppléance prévue ou non.




Thursday November 5, 2020 12:00 - 12:40 EST

12:00 EST

L'enseignement du ukulélé
Depuis quelques années, l’enseignement du ukulélé au primaire est en pleine explosion. Après plusieurs formations, recherches, achats, compositions, expérimentations, je vous propose de vous présenter une formule que j’applique présentement avec mes 5 classes de 6e années qui en sont à leurs tout débuts à l’instrument. L’enseignement sur deux niveaux, soit « à la note » et en « strumming », sera abordé. Cet atelier s’adresse à ceux qui désirent se lancer dans l’enseignement du ukulélé ou aux expérimentés qui cherchent à explorer d’autres façons d’enseigner cet instrument!

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Isabelle Désy

Enseignante de musique, École Camille-Marcoux



Thursday November 5, 2020 12:00 - 12:40 EST

12:00 EST

Les questionnaires interactifs pour développer l'appréciation
Dans un contexte d'enseignement à distance, les questionnaires en ligne sont des ressources pertinentes afin d'enseigner, de développer et d'évaluer la compétence Apprécier. Que ce soit à partir d'extraits audio, vidéo ou d'images, les élèves répondront par choix de réponses, par réponses courtes ou longues à toutes sortes de questions liées à la musique et à la compétence. Nous verrons plusieurs de ces questionnaires.

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Martin Bellemare

Conseiller pédagogique, CSS des Patriotes



Thursday November 5, 2020 12:00 - 12:40 EST

13:00 EST

Découvertes scientifiques et pratiques au primaire
Le domaine de l’éducation musicale attire de plus en plus l’attention des chercheurs. Comment ces découvertes peuvent-elles orienter nos pratiques ? 
Dans cet atelier, nous ferons un survol des recherches concernant les retombées positives de l’apprentissage de la musique au primaire. Nous discuterons également de la portée du geste pédagogique du point de vue scientifique. Finalement, nous échangerons sur la façon dont ces constats peuvent influencer et orienter notre pratique. 
Bien que principalement orienté vers l’enseignement au primaire, cet atelier s’adresse également aux enseignants du secondaire et professeurs de leçons individuelles. 
Cet atelier mettra en lumière ce que l’enseignant de musique peut mettre en œuvre pour influencer le plus positivement possible l’expérience d’apprentissage musical de ses élèves.



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Catherine Tardif

Catherine débute ses études musicales en piano. Elle obtient un diplôme d’études collégiales en piano classique, au CÉGEP Saint-Laurent sous la direction d’Yves Davignon. Elle poursuit sa formation à l’UQAM en accordéon populaire où elle complète un Baccalauréat en... Read More →



Thursday November 5, 2020 13:00 - 14:30 EST

13:00 EST

Les jeux d'évasion numérique avec la suite Google
Vous connaissez les jeux d'évasion («Escape Rooms»)? Venez découvrir comment utiliser la suite Google pour créer des jeux d'évasion numérique! Vous aurez la chance de vivre un jeu d'évasion suivi d'un court atelier vous expliquant différents principes, vous donnant des conseils variés pour jouer avec vos élèves et vous partageant des ressources indispensables pour faire vos débuts!

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Marie-Andrée Ouimet

Conseillère pédagogique - Équipe TacTIC du CFORP Coach EscouadeÉDU



Thursday November 5, 2020 13:00 - 14:30 EST

13:00 EST

Santé, ergonomie et bien-être du musicien
Pour vous, vos élèves et étudiants, assis devant l’ordinateur ou en classe avec des instruments allant de la flûte à bec et de la percussion Orff en passant par les cordes et le chant aux instruments de l’orchestre d’harmonie ! S’appuyant sur l’anatomie, l’eutonie et les connaissances en médecine de l’art, cet atelier vous donnera des repères sur la posture assise et debout. Il vous procurera des conseils pour conscientiser vos tensions (épaules, autour des côtes) et libérer la respiration. Questions et échanges clôtureront le tout. 
Pour suivre cet atelier virtuel soyez vêtus confortablement et ayez à portée de main une chaise plutôt ferme ainsi que vos instruments de musique.


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Ursula Stuber

Professeure de musique et eutoniste, Retraitée de la Fac de musique , Université Laval
Membre de l'Association québécoise d'Eutonie Gerda  Alexander et membre de MusiCorpus.Cours individuels, cours de groupe, MasterClass et conférences



Thursday November 5, 2020 13:00 - 14:30 EST

13:00 EST

Stratégies didactiques et pédagogiques de l'enseignement à distance en privée
Depuis le virage occasionné par la pandémie, l'enseignement à distance est devenu la norme du jour au lendemain. J'ai développé plusieurs stratégies dans le but de faciliter mon enseignement du piano et cela a été remarqué par mes pairs. 
 
Dans ce webinaire, nous parlerons du matériel, des outils pédagogiques en ligne, des stratégies d'organisation du cours et de nos documents, des applications sur tablette, etc.


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Valérie Beaudry

Professeur de piano, fondatrice de Piano Passion Québec qui offre les Webinaires Passion Musicale. 



Thursday November 5, 2020 13:00 - 14:30 EST

13:00 EST

L’enseignement de l’appréciation musicale : pour aller au-delà du « j’aime/j’aime pas »
Au cours de cet atelier, nous allons explorer différentes façons de vivre des expériences d’appréciation musicale signifiantes, et partager des outils pour les faire vivre à vos élèves. Mon objectif est de vous transmettre, en quelques heures, le fruit de mes réflexions et de mes expérimentations des 15 dernières années. Mon enseignement et mes recherches ont été menés auprès d’adolescents, donc j’ai demandé à ma collègue, Madame Geneviève, de se joindre à moi. Nous expérimenterons ensemble différentes approches pour l’enseignement de la compétence Apprécier à partir du premier cycle du primaire jusqu’au deuxième cycle du secondaire. L’appréciation musicale est peut-être la seule compétence que nos élèves vont continuer d’exercer pendant toute leur vie, il faut bien leur enseigner pour qu’ils puissent la développer!



Thursday November 5, 2020 13:00 - 16:00 EST

13:00 EST

Un pas vers la classe inversée en musique
Est-ce possible d’adapter l’enseignement de la musique à l’ère des technologies et des nouvelles pédagogies du XXIe siècle? Cela dit, comme musiciens-éducateurs, comment pouvons-nous dynamiser la classe, gérer des groupes difficiles, nous adapter à la réalité des apprenants et préparer nos élèves à devenir les collaborateurs du futur?  Cette réflexion sera abordée alors que nous traiterons de la pédagogie de la classe inversée en musique. Dans un premier temps, nous développerons la classe inversée, ses origines, et la façon dont elle peut être appliquée à la classe de musique.  Dans un deuxième temps, les participants exploreront les outils numériques possibles.
 
L’animatrice présentera des exemples de situations didactiques incluant la classe inversée. Les participants pourront présenter leurs projets personnels, s'il y a lieu, et une réflexion commune sera portée sur les avantages et les inconvénients de cette approche en conclusion.


Speakers


Thursday November 5, 2020 13:00 - 16:00 EST

15:00 EST

"-La musique, ça s'enseigne en face mais pas en ligne... - oui, mais..."
Professeur de violon et directeur artistique de l’Orchestre de chambre du programme Musique du Cégep de Sainte-Foy, Martin Le Sage a eu à réagir rapidement dans le contexte de l’enseignement à distance subitement imposé en mars dernier. À partir de la présentation de diverses approches pédagogiques qu’il a retenues, Martin propose une discussion en groupe sur ce qui nous apparaît comme les meilleures pratiques, dans l’enseignement de la musique, individuel ou en groupe, synchrone ou asynchrone… ou hybride! Y seront certainement aussi abordés certains pièges à éviter.

Speakers
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Martin Le Sage

Professeur, Cégep de Sainte-Foy



Thursday November 5, 2020 15:00 - 16:30 EST

15:00 EST

Classroom
Vous enseignez à distance? Ou encore la gestion des évaluations de vos élèves du 2e cycle vous semble tout qu’un défi? Vous avez tout à faire raison! Classroom peut vous aider à mieux répartir vos évaluations et garder votre temps en classe pour enseigner. Grâce à cet outil, vous pourrez y placer des vidéos, des images, commenter avec les élèves. De plus, cela favorise le développement de la compétence apprécier et vous pourrez avoir sous les yeux les vidéos d’évaluations de vos élèves. Du temps et des traces d’évaluations : voici ce que cet atelier vous permettra de travailler.

Speakers


Thursday November 5, 2020 15:00 - 16:30 EST

15:00 EST

Enseigner par atelier à l'ère numérique
Vous êtes à la recherche de moyens pour stimuler l’engagement chez  vos élèves? Venez explorer les diverses possibilités qu’offrent l’enseignement par atelier. Découvrez des stratégies qui vous permettront de l’implanter et de l’adapter plus efficacement à votre réalité. À travers l’exploration d’outils numériques stimulants, vous découvrirez comment favoriser l’autonomie, rendre visible le processus d’apprentissage et faciliter la rétroaction.



Thursday November 5, 2020 15:00 - 16:30 EST

15:00 EST

Les bases de la direction chorale
Lors de cet atelier, je présenterai les éléments de base des techniques de répétition pour chefs de chœur. J'aborderai la technique vocale de base, l'utilisation du solfège et d'autres outils pour l'apprentissage de la musique polyphonique ainsi que des stratégies reliées à la découverte musicale à partir du vaste répertoire de musique chorale de tous les niveaux. De plus, j'aborderai l'importance de l'écoute en répétition du chef de chœur ainsi que des élèves choristes

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Robert Ingari

Professeur titulaire, Université de Sherbrooke
Compositeur, chef de choeur et professeur à l'Université de Sherbrooke, Robert Ingari est reconnu internationalement pour la qualité de son oeuvre et sa grande musicalité.Robert Ingari est professeur titulaire à l’Université de Sherbrooke, où il est responsable de la maîtrise... Read More →



Thursday November 5, 2020 15:00 - 16:30 EST

17:00 EST

5 À tard P'tite Jazzette
Juste un petit 5 à 7 pour le plaisir. L'invitation est lancée à tous les professeurs de musique du Québec, le tout organisé par la gang de FAMEQ Québec Chaudière-Appalaches.

FAMEQ
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Maxime Riopel

Trésorier, FAMEQ



Thursday November 5, 2020 17:00 - 19:00 EST
 
Friday, November 6
 

08:30 EST

Exploration et créativité vocale
Notre voix est notre premier instrument de musique. Si nous avons des oreilles et des cordes vocales qui fonctionnent normalement nous pouvons tous chanter et apprendre à chanter. Chez certains enfants on pourrait croire que  chanter c’est presque « inné », pour d’autres c’est plus difficile. Il est clair que suivant leur environnement, leur éducation, leur tempérament, les enfants arrivent à l’école avec des aptitudes et des compétences différentes. La question « comment apprendre à chanter ? » s’est tout de suite posée au début de mon parcours professionnel. En travaillant le chant et la voix avec les enfants, j’ai observé les progrès des enfants, entre autres, grâce à des activités créatives qui leur permettent d’exercer et d’explorer leur voix sans être préoccupés par la question de la « justesse ». Lors de notre rencontre, je vous proposerai donc une panoplie d’activités créatives qui permettent aux enfants d’explorer et d’exercer leur voix. Ces activités sont proposées dans un climat de confiance et de respect. Elles sont  en général vécues avec beaucoup de plaisir par les enfants et leur donnent envie de chanter. L'atelier s'adresse aux personnes qui travaillent avec des enfants de 4 à 12 ans ainsi qu’à toute autre personne intéressée par ce sujet. Je serai ravi de vous rencontrer. Bienvenue à tous !

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Vincent Van Sull

Formateur, enseignant, musicien, chanteur pour enfants, Indépendant en Belgique, Louvain la Neuve



Friday November 6, 2020 08:30 - 10:00 EST

08:30 EST

Le multi-écrans (split-screen), comment se préparer, comment préparer nos élèves et comment faire un montage vidéo multi-écrans
Lors du confinement, j'ai pu observer que les montages multi-écrans, de petite ou de grande envergure, pouvait me permettre de faire travailler les 3 compétences musicales à mes élèves. Que ce soit par un tournage de ma propre personne pour une appréciation ou pour donner un défi musical à mes élèves, le multi-écrans gardait l'intérêt des jeunes à se connecter au cours de musique. L'atelier sera une présentation des possibilités et les trucs rapides pour sauver du temps de montage et pour améliorer le rendu de votre projet.

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Maxime Lehoux

Enseignant en musique et en cinéma, Séminaire des Pères Maristes et Externat St-Jean Berchmans



Friday November 6, 2020 08:30 - 10:00 EST

08:30 EST

Le sketchnote pour rendre la pensée visible
Les éléments visuels facilitent-ils l’apprentissage de certains de vos élèves? Connaissez-vous le sketchnote? Venez découvrir les avantages de cette stratégie pédagogique qui sert à rendre la pensée visible, ainsi qu’à développer la pensée critique et créative des élèves en salle de classe. Suggestions de contextes pédagogiques, d’applications, de stylets, etc. Venez dessiner avec nous!

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Marie-Andrée Ouimet

Conseillère pédagogique - Équipe TacTIC du CFORP Coach EscouadeÉDU



Friday November 6, 2020 08:30 - 10:00 EST

08:30 EST

Musique d'ensemble et élèves en difficulté: Stratégies gagnantes
Par son approche multimodale, la musique aurait la capacité d’aider les élèves en difficulté, en particulier ceux ayant un TDAH. Dans notre quotidien, nous accueillons souvent des groupes hétérogènes et il est de notre responsabilité d’intégrer tous nos élèves pour qu’ils s’y sentent bien. En offrant des défis adaptés à chacun, les élèves pourront s’épanouir en musique. Néanmoins, il est primordial d’adapter sa pédagogie en conséquence afin de maximiser le potentiel et la réussite de ces enfants, mais aussi de l’ensemble. Cet atelier a donc pour objectif de mettre en lumière les stratégies gagnantes facilitant l’intégration des élèves en difficultés d’apprentissage ou de comportement dans la musique d’ensemble au primaire. L’enseignant pourra ainsi y découvrir une banque de stratégies pédagogiques, soutenues par la recherche, efficaces et faciles à mettre en œuvre lors de ses répétitions de groupe afin que tous en sortent gagnants!

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Sophie Jalbert

Enseignante de musique au primaire et candidate au doctorat en éducation musicale, CSS Kamouraska-Rivière-du-Loup et Université Laval, Chaire de recherche du Canada en musique et apprentissages et Laboratoire Mus-Alpha



Friday November 6, 2020 08:30 - 10:00 EST

09:00 EST

Initiation à la pédagogie Fonofone Maestro
Cet atelier s'adresse aux personnes curieuses de découvrir ou d'approfondir l'approche pédagogique développée autour des applications de création musicale Fonofone et Fonofonies pour la tablette iPad. 
L'atelier se déroulera en deux temps:
1.1 Brève présentation des applications suivie d'une période d'exploration individuelle autour de propositions lancées par les animateurs.
1.2  Retour sur les réalisations de chacun, questions et commentaires.
2.1 Exploration interactive du Guide en ligne Fonofone-Maestro (un code d'accès gratuit sera fourni aux participants).
2.2 Questions et commentaires
Prérequis: Disposer d'une tablette iPad et avoir téléchargé les applications Fonofone et Fonofonies.


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Friday November 6, 2020 09:00 - 12:00 EST

09:00 EST

Teams et OneNote
L'application Teams est un incontournable pour les écoles qui travaillent avec la suite Office de Microsoft. Comment construire et travailler avec nos Équipes-Teams? Comment utiliser OneNote comme cartable d'enseignant ou comme portfolio pour les élèves? Atelier pratique de type mains sur les touches!

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Martin Bellemare

Conseiller pédagogique, CSS des Patriotes



Friday November 6, 2020 09:00 - 12:00 EST

10:30 EST

Enseignement de la batterie pour les enseignants
Enseignement de la batterie au secondaire. Pistes, conseils et manière de commencer l’année avec son batteur.



Friday November 6, 2020 10:30 - 12:00 EST

10:30 EST

Jeux d'évasion avec Pages sur l’iPad.
Découvrir les différentes étapes d’un escape game (jeu d'évasion) sur un sujet musical tournant autour de la Sicile :

Je vous propose 6 documents Pages  sur iPad ou Mac pour ce jeu d'évasion qui comportent des énigmes à résoudre pour accéder aux documents suivants (qui s'ouvriront grâce au mot de passe découvert). Ce jeu est accessible pour des élèves de 14/15ans.

Chaque groupe d'élèves (binôme) progressera à son rythme d'une façon autonome pendant 6 semaines avec une validation du professeur à chaque étape.

Cette épopée permettra d'enrichir son vocabulaire, d'approfondir son langage musical et sa culture générale, d'écouter beaucoup de musiques variées, sans en avoir l'air et de développer une écoute précise.

les sujets abordés : Le CLAN DES SICILIENS d' Ennio Morricone avec recherche de timbre et métrique rythmique, La SICILIENNE de Gabriel Fauré, le RYTHME SICILIENNE...
Tous les documents seront disponibles sur un Drive afin que vous puissiez vous en emparer et l'expérimenter avec vos élèves.


Speakers


Friday November 6, 2020 10:30 - 12:00 EST

10:30 EST

Trucs et astuces pour un chaos organisé
Le mot chaos, dans la théologie païenne, désigne une confusion générale des éléments avant leur séparation et leur arrangement pour former le monde. Le chaos organisé désigne une nouvelle organisation de la classe de musique afin de permettre aux élèves d'être créatifs et autonomes et devenir les acteurs principaux de leur propre réussite.Cet atelier se veut une réflexion sur une approche différente de l'enseignement de la musique au primaire en adoptant une nouvelle posture pour laisser la place à l'élève et son autonomie.



Friday November 6, 2020 10:30 - 12:00 EST

12:00 EST

Buffet d'outils praTIC pour l'enseignement à distance
Vous souhaitez tirer profit au maximum des possibilités créatives avec la technologie lors de vos cours en ligne ? Durant ce webinaire, un buffet d’outils praTIC vous sera présenté avec des exemples de créations possibles afin de vous donner des idées d’activités engageantes à faire avec vos élèves.



Friday November 6, 2020 12:00 - 12:40 EST

12:00 EST

Comment produire des projets multimédia
Comment faire la production des projets multimédias en utilisant des ressources rapides, gratuites, faciles et 'open source' (audio, video, 360, et QR codes).

Speakers


Friday November 6, 2020 12:00 - 12:40 EST

12:00 EST

Rythmes à portée de main
Un processus créatif pour transformer des mélodies de chansons enfantines en arrangements rythmiques par le biais des percussions corporelles.



Friday November 6, 2020 12:00 - 12:40 EST

12:00 EST

Ton hiver en chanson
Présentation des ateliers numériques offerts par les Jeunesses Musicales Canada, plus particulièrement de l'atelier interactif "Ton hiver en chanson" qui montre aux enfants comment créer une chanson sur le thème de l'hiver.

Speakers
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Aurélie Négrier

Médiatrice, Jeunesses Musicales Canada



Friday November 6, 2020 12:00 - 12:40 EST

12:00 EST

Un portfolio numérique et musical? C'est possible?
Comme enseignant en musique, nous avons tous le souci de conserver des traces des moments clés vécus auprès de nos élèves. Que ce soit pour immortaliser des créations ou des interprétations, pour observer la progression des apprentissages, évaluer ou même présenter des extraits des cours de musique aux parents, quelles sont les possibilités numériques sympathiques et accessibles que nous pourrions utiliser? L'animatrice présentera des possibilités d'utilisation pédagogique de quelques  portfolios numériques  (Seesaw, Padlet, ClassDojo, etc.) en classe et mènera une piste de réflexion sur l'enseignement à distance.

Speakers


Friday November 6, 2020 12:00 - 12:40 EST
 
Saturday, November 7
 

09:00 EST

Démarrer rapidement une classe d'harmonie
À chaque année, de nouveaux élèves arrivent dans nos programmes réguliers. Un point en commun: peu de temps ou encore peu de récurrence entre les cours. Quelle méthode utiliser?  Je vous présenterai la méthode que je préconise depuis plusieurs années: réchauffement d’harmonie basé sur les 5 sons au début. Ensuite, plusieurs exercices rythmiques et mélodiques basés sur les partitions qui seront travaillées avec votre harmonie. Finalement, les défis en groupe et en sections au service de votre évaluation. Plusieurs petites évaluations simples et efficaces qui vous permettrons de colliger des résultats et observer plus facilement une progression en plus de déceler les élèves présentant des besoins.

Speakers


Saturday November 7, 2020 09:00 - 10:30 EST

09:00 EST

La Rythmique Dalcroze: apprendre la musique avec tout son corps
L'atelier comporte des exercices de pulsation, de rythmes et de phrasés en mouvement; de l'improvisation vocale; la présentation d'une librairie audio d'exercices Dalcroze avec un guide pédagogique, à utiliser en salle ou dans des espaces restreints; une période de questions.

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Françoise Lombard

Enseignante en Rythmique Dalcroze, Société Dalcroze Canada (Toronto)
Du nouveau dans le monde de la pédagogie musicale par le mouvement corporel: grâce aux demandes répétées de plusieurs d'entre vous de proposer du matériel audio pour faire bouger vos élèves en classe, voilà une Librairie Audio fraîchement créée, adaptée aux différents... Read More →



Saturday November 7, 2020 09:00 - 10:30 EST

09:00 EST

Profs heureux(ses), grâce à la musique!
Soyez le prof heureux, inspirant et impliqué que vous auriez toujours voulu avoir dans votre parcours. Osez vous connecter à votre « meilleur vous », pour avoir un impact positif dans la vie de centaines d’élèves durant votre carrière! Le prof est à la base de tout : à la base du lien de confiance; à la base de la qualité de l’information transmise; à la base des émotions essentielles à l’implication, à la motivation et la persévérance de l’élève; à la base de la transmission des valeurs qui guident nos comportements et nos choix. Mais qui prend soin de nos profs? Et en tant que prof, quand prenons-nous du temps pour nourrir notre passion de l’enseignement, notre couleur particulière, nos forces,  et renouer avec les valeurs qui nous animent? Comme prof, quand écoutons-nous nos propres émotions? Quand amplifions-nous notre propre estime, notre confiance, notre motivation et notre persévérance, dans ce métier où l’on donne de soi tous les jours, où les défis sont innombrables et où la reconnaissance se fait souvent trop rare? Parce que l’on enseigne d’abord ce que l’on est, bien plus que ce que l’on sait, cette formation est essentielle pour vous connecter au prof exceptionnel que vous êtes vraiment et que vous méritez d’être pour vous et vos élèves. Venez vous découvrir, ou vous redécouvrir, pour rayonner auprès de vos élèves.

Speakers
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Emilie Belanger

Directrice, Le Jardin Musical inc.
Musicienne, pédagogue, entrepreneure, directrice d'école de musique, maman et coach PNL. Passionnée de l'enseignement, et du bonheur des enseignant(e)s.



Saturday November 7, 2020 09:00 - 10:30 EST

09:00 EST

Fonofone en ligne: de nouvelles perspectives pédagogiques
Nous explorerons les multiples avenues nouvelles qu'ouvre la version en ligne de l'application de création sonore fonofone adaptable à tous les supports (tablette, ordinateur, TBI...), notamment l'ouverture à l'interdisciplinarité. 
L'atelier se déroulera en trois temps :
1. On découvrira la nouvelle interface de jeu basée sur l'écran "musicogramme" et les nouveaux outils "fonofone".
2. Chaque participant sera appelé à réaliser une brève création jumelant l'image et le son ou la parole et le son. 
3. Écoute des réalisations de chacun, questions et commentaires.


Speakers


Saturday November 7, 2020 09:00 - 12:00 EST

09:00 EST

La musique et l'évaluation à l'ère du 2.0 interactif
Avide de ressources en évaluation? Besoin d'inspiration dans la planification d'activités motivantes et bien ciblées? Envie de mettre la main sur un coffre à outils s'adressant au débutants comme aux confirmés, inscris-toi  à notre présentation du référentiel en enseignement de la musique au primaire. Trois années de conception et d'expérimentations nous permettent aujourd'hui de vous soumettre un matériel de qualité qui vous simplifiera la vie autant en évaluation qu'en planification.

Pour consulter notre site web: https://sites.google.com/csdecou.net/musique-primaire/accueil



Saturday November 7, 2020 09:00 - 12:00 EST

10:45 EST

Cercle de Percu-questions
Un atelier ouvert à toutes et tous où vous pourrez poser toutes vos questions au sujet de la présentation, de l'utilisation et du jeux des instruments de percussion en milieu scolaire.

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Louis-Daniel Joly

Baratanga
Louis-Daniel Joly est un des deux seuls canadiens à travers le monde à avoir obtenu la certification de "Formateur international en facilitation de cercles de percussion" de l'organisme VMC (Village Music Circles) fondé par M. Arthur Hull. Il est reconnu ici et ailleurs comme un... Read More →



Saturday November 7, 2020 10:45 - 12:15 EST

10:45 EST

GarageBand pour iPad
L'application phare musicale d'Apple n'a plus besoin de présentation...mais en connaissez-vous toutes les possibilités? Traiter des sons, interagir avec d'autres applications musicales ou multimédias, partager avec d'autres? ce sont Ces fonctionnalités plus avancées qui permettent de maximiser l'utilisation de cette extraordinaire.

Speakers
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Martin Bellemare

Conseiller pédagogique, CSS des Patriotes



Saturday November 7, 2020 10:45 - 12:15 EST

10:45 EST

La classe virtuelle
Bienvenue dans la classe virtuelle à Mme Chantal et M. Marc-André où nous allons  partager des trucs pour créer de courtes vidéos de classe virtuelle et de classe inversée. Les vidéos nous permettent de transmettre des concepts musicaux et des défis simples tout en nous amusant. Avec l'aide d'un « tableau à lumière », la matière est facilement transférable virtuellement. Finalement, nous allons explorer quelques applications simples et gratuites qui promeuvent l'appréciation, l'interprétation et la création, ainsi que l'autonomie chez les enfants de tous les âges. Avec les bons outils, enseigner virtuellement offre plusieurs opportunités d'activités qui même en isolement, permettent aux participants de vivre de beaux moments musicaux ensemble.



Saturday November 7, 2020 10:45 - 12:15 EST

11:45 EST

Rencontre post congrès
Venez jaser, réseauter et nous donner votre avis sur le congrès que vous venez de vivre!

FAMEQ
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Maxime Riopel

Trésorier, FAMEQ


Saturday November 7, 2020 11:45 - 13:00 EST